Profissional com destacada carreira no âmbito educacional e vivência em escolas de médio e grande porte da Educação Básica com expertise na Gestão Pedagógica, Educacional e de Projetos.

Na Coordenação Pedagógica dos Anos Finais do Ensino Fundamental e Médio detém experiência com as atribuições e responsabilidades relacionados ao cargo, dentre elas destacam-se:

• Participação na avaliação e atualização do PPP, Planejamento do Currículo e Calendário Anual, dentre outros, respeitando as diretrizes e objetivos institucionais e da BNCC;
• Desenvolvimento e implementação do novo Currículo do Ensino Médio, articulando aulas da Formação Geral Básica às aulas de Itinerários formativos e de Projeto de Vida, bem como o acompanhamento de suas recentes atualizações.
• Aprimoramento do currículo do Ensino Fundamental, com o objetivo de capacitar o aluno na transição para on E. Médio e desenvolver habilidades na resolução de problemas e desenvolvimento de projetos.
• Atuação na Gestão de Pessoas no que tange a contratação, atribuição de aulas, definição de horários, acompanhamento, desenvolvimento, feedbacks, suporte, avaliação de desempenho e desligamento dos colaboradores.
• Participação em formações conduzidas por Lilian Bacich, na formação de professores utilizando o conceito de Planejamento Reverso, emprego de metodologias ativas, desenvolvimento de projetos e utilização de plataformas/recursos digitais, entre outros;
• Capacitação e aprimoramento contínuo da equipe para pedagógica à adequação e melhoria das prática, bem como dos processos de avaliação da aprendizagem e preparação dos alunos às avaliações (internas e externas);
• Dedicação à equipe pedagógica, técnica e de apoio utilizando a escuta sensível para diagnóstico e de acolhimento, alinhamento, mediação e solução de conflitos;
• Coordenação do Pedagógico desde a criação do planejamento e ações estratégicas, incluindo definição de papéis e responsabildiades dos colaboradores à aplicabilidade em consonância até o rendimento dos alunos;
• Condução de reuniões com docentes para alinhamento, levantamento e resolução de problemas relativos ao desenvolvimento escolar do aluno nos seus diferentes aspectos (pedagógicos, socioemocionais etc), por meio de um processo dialogado, reflexivo e com definição de estratégias de intervenção e metas.
• Gestão dos desempenho das práticas, dos professores e dos discentes por meio dos indicadores, relatórios e observações in loco avaliando a consistência e coerência entre o planos x práticas x avaliações; relacionamento interpessoal e os resultados atingidos;
• Experiência no trabalho com sistemas de ensino, tais como Anglo e mais recentemente, Sistema Poliedro, envolvendo planejamento, material didático, plataforma, simulados e análise de resultados.
• Orientação de alunos e professores na compreensão da nota TRI e sua utilização como estratégia na obtenção de melhores resultados no Exame Nacional do E. Médio (Enem).
• Organização saídas pedagógicas culturais e estudos de campo, atrelando-os ao trabalho pedagógico e à formação ampla do estudante como cidadão, bem como Jornada de Profissões, visitas a universidades e instituições, vinculadas ao projeto de vida  alunos e suas escolhas futuras.
• Atendimento às famílias para apresentação dos projetos, alterações, esclarecimento de dúvidas, orientações e solução de problemas, entre outros visando o fortalecimento da parceria;
• Realização do processo de adaptação (social e pedagógica) dos alunos ingressantes.