
Professor de Matemática - Cód.: 09.11.4701/23
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Cargo Professor
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Segmento Fundamental II, Ensino Médio
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Nível de Experiência 21 - 25 Anos
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Fluência em Inglês Nenhum
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Informática Usuário da microinformática (Pacote Office, Internet e Aplicativos Educacionais).
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Região São Paulo: Leste
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Email Contato comunica@vagas.spacoin.com.br
Profissional, com sólida carreira na área educacional, atuando como Professor de Matemática para os Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Habilidade para adaptar as aulas de acordo com a proposta da instituição, perfis das turmas e o conteúdo.
Desenvolve aulas dialógicas e lúdicas, trabalhando o conteúdo por meio de situações do cotidiano e o conhecimento prévio dos alunos, além de propor o diálogo e a participação, objetivando aprendizagem significativa e ao mesmo tempo envolvente.
Faz uso de diferentes estratégias e recursos tecnológicos, dentre eles aplicativos educacionais, sites, construção de materiais, sempre com o objetivo de aproximar o conteúdo à realidade.
Expertise e desenvoltura na preparação dos discentes para Vestibulares, ENEM e Olimpíadas de Matemática.
Experiência com material apostilado Anglo e Positivo.
Prática com atividades e projetos disciplinares e interdisciplinares.
Formação
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Pós-Graduação em Matemática Avançada.
2023 - 2023 Universidade São Judas Tadeu. -
Graduação em Ciências com Habilitação Plena em Matemática.
1970 - 1970 Universidade São Judas Tadeu. -
Técnico em Processamento de Dados.
1970 - 1970 Colégio Comercial Brasil de Vila Carrão.
Experiência Profissional
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28-11-2023
Colégio da Polícia Militar:
- Professor de Matemática para alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental; - Professor de Matemática para alunos do Ensino Médio.
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01-07-2025
Colégio Pedroso e Oliveira:
- Professor de Matemática para alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental; - Professor de Matemática para alunos do Ensino Médio.
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01-07-2025
Colégio Meta - Professor de Matemática para alunos do Ensino Médio.
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01-07-2025
Rede Estadual - Professor de Matemática para alunos do Período Integral.